哈尔滨师范大学研究生导师招生资格认定汇总表
| 成果名称，发表刊物，卷(期)：起止页(SCI,EI, A类、B类、C类，核心期刊及SCI分区）,或出版社,年月或获奖励级别、等级、年月 |
| 课题名称、批准部门、起止年月、在帐经费余额（万元） |
1.徐光,黄莹,谭玲玉.信息公平与员工知识分享:组织认同的中介作用和公平敏感性的调节作用[J].中国软科学,2020(S1):125-132.CSSCI，国家自然科学基金委管理学部A刊
2.徐光,李慧明媚,田也壮.组织即兴诱发机制:基于舞台创意过程的研究[J].管理科学,2020,33(05):116-125.B类
3.徐光,王嘉瑞,魏宇.工作头衔与成员创新行为:不确定性规避的调节作用[J].领导科学,2019(12):42-45.核心
4.徐光;李慧明媚,王嘉瑞.An Empirical Study of Influence of Authentic Leadership and the Unethical Pro-Organizational Behavior Based on Organizational Identity,ICCREM2018:121-127.EI
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把我国制度优势转化为国家治理效能的实践机制研究--第四课题（坚持和完善中国特色社会主义社会治理制度的实践机制研究） 2020年度国家社会科学基金特别委托项目 立项起止时间：
2020年1月--2020年7月 |
| 银行理财子公司业务能力提升研究，现代经济信息， 2020,(08)：124+126 |
| 创新驱动黑龙江中小企业发展机制与对策研究（17JYE404），省哲社，2017年8月-2020年7月，0.57万元 |
| 保健品市场发展状况和促销战略分析，横向课题，1.2万元 |
| 黑龙江非物质文化遗产的文化使命与传播策略研究（20427）黑龙江省社科联2020.12—2022.12基于数字文旅的黑龙江省旅游资源体验营销策略研究（2020B113）黑龙江省文化厅2020.8.3—2022.8.3国外社会组织发展状况研究（2105216005）黑龙江省社科联2016.07—2017.07余额3810元 |
| 黑龙江省社区管理和服务机制研究，省社科，2020年10月至2023年10月，21000元 |
| 突发危机事件网络舆情治理的多情景演化博弈分析[J].中国管理科学，2020，28（3）：13-24.（A类） |
| 突发公共危机事件网络集群动态演化规律及多元主体协同治理研究、黑龙江省博士后科研启动基金项目、2020.1-2023.1、44613.50 元 |
| 我国数字图书馆多元主体动态协同发展模型研究，情报科学，2018年11月，第36卷总第327期，29-34页，B类 |
| 关于开展生物科技产品互联网营销战略策划与可行性分析研究，横向课题，201712-202012，3483.50 |
| 上海海事大学学报，2018（3）：47-52（核心） |
1.基于SIRS模型的微博社区舆情传播与预警研究 基于SIRS模型的微博社区舆情传播与预警研究[J].情报科学,2021,39(02):137-145.（B）
2.微博社区网民情绪引导与舆情控制的SIR演化博弈分析 微博社区网民情绪引导与舆情控制的SIR演化博弈分析[J].情报科学,2020,38(05):132-140.（B） |
| 智慧型社区养老共享共治机制研究（BGL260)经费余额：10.3万元 |
| 价值创造视角下黑龙江装备制造企业智能化升级驱动机理与现实路径研究20JYB030 黑龙江省哲学规划办 2020年10月-2023年10月21000元余额 |
| 大数据环境下突发公共事件网络舆论分类预测及其引导机制研究”（项目编号：20XWB059）,黑龙江省哲学社会科学研究规划项目,2020年10月-2023年10月,21000元 |
| 大数据驱动的黑龙江省突发公共卫生事件网络舆情治理体系研究（20GLH029） 黑龙江省哲学社会科学规划办 2021.1-2021.12 1.44万元 |
| Evaluation of homing pigeon feather tissue as a biomonitor of environmental metal concentrations in China，Ecotoxicology, https://doi.org/10.1007/s10646-021-02387-5(SCI，三区)，Springer, 2021，3月23日 |
| 家鸽对城市区域大气重金属污染物的暴露响应研究（41701574），国家自然基金委，2018.01-2020.12，4.23996万元 |
| 注：1.每位导师的数据只能占表格的一行，对于内容无法填写完整的情况，可按“Alt键+回车键”把该行变宽后填写。 |
| 2.表中发表刊物、奖励、课题等一定要标明具体年月！ |
| 3.申请层次：博士生导师/硕士生导师；申请类型：学术型/专业型；一级学科/专业学位类别：学术型填具体学科名称，专业型填例如教育硕士/艺术硕士/翻译硕士等； |
| 二级学科(专业)/领域：学术型填具体学科(专业)名称，专业型填例如“学科教学(语文/数学/地理)”等/“音乐/美术”等/“英语口译/英语笔译”等 |
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